Denizli'de EcoLingua Çalıştayı
18 Haziran 2025’te Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü ev sahipliğinde, EcoLingua proje ekibi olarak, Denizli’deki Nihat Zeybekci Kongre ve Kültür Merkezi’nde “Sustainability in ELT – Yabancı Dil Eğitiminde Sürdürülebilirlik” başlıklı tam günlük bir atölye gerçekleştirdik. Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün hizmet içi eğitimler kapsamında organize ettiği, Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Saraç ve Dr. Öğr. Üyesi Serhat Güzel’in yürüttüğü etkinlik, yabancı dil öğretimini ekolojik farkındalıkla ilişkilendirme konusunda ortak ilgiye sahip İngilizce öğretmenlerini bir araya getirdi.
Gün, sıcak bir karşılama ve EcoLingua projesinin hedeflerinin tanıtımıyla başladı. Katılımcılar, atölyenin temel temaları olan sürdürülebilirlik, eko-pedagoji, dijital araçların ve oyunlaştırmanın yabancı dil eğitimine entegrasyonu konularına giriş yaptı. Etkileşimli sunumlar ve grup tartışmaları aracılığıyla öğretmenler, bu unsurların çevre bilincine sahip öğrenme ortamları oluşturmak için nasıl bir araya gelebileceğini keşfettiler.
Atölyenin öne çıkan bölümlerinden biri, katılımcıların İngilizce öğretim materyallerindeki ekolojik içeriği özelleştirilmiş SKA (Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları) ve eko-pedagoji kontrol listesi kullanarak eleştirel bir şekilde inceledikleri ders kitabı inceleme etkinliği oldu. Bunu, kendi öğretim bağlamlarına uyarlanmış eko-odaklı dersler tasarladıkları iş birlikçi ders planlama oturumları izledi. Her biri ekolojik bir kavramla adlandırılan tematik gruplar halinde çalışan katılımcılar, fikirlerini paylaştı ve sürdürülebilirlik ilkelerini yaratıcı ve uygulanabilir yollarla derslerine nasıl entegre edebileceklerini tartıştılar.
Öğleden sonra ise enerjisi yüksek bir Quizizz oyunu ile hem atölye içeriğini pekiştiren hem de değerlendiren oyunlaştırılmış bir etkinlik gerçekleştirildi. Katılımcılar, etkinliklere katılım düzeylerine göre token kazandılar ve bunları sembolik bir eko-mağaza etkinliğinde kullandılar. Bu eğlenceli ancak anlamlı yaklaşım, oyunlaştırmanın sınıfta hem motivasyonu hem de ekolojik okuryazarlığı destekleyebileceğini gösterdi.
Gün boyunca, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları’ndan “Nitelikli Eğitim” ilkesi yol gösterici bir çerçeve olarak benimsendi. Bu vurgu, kapsayıcı, adil ve geleceğe dönük bir eğitimin hem öğrenenleri hem de eğitimcileri sürdürülebilirlik için harekete geçirme gücüne sahip olduğunu ortaya koydu.
Atölye, katılımcıların etkinliğin uygulamalı yapısından duydukları memnuniyeti dile getirdikleri ve sınıflarında yeni fikirleri hayata geçirme taahhüdünde bulundukları bir değerlendirme oturumu ile sona erdi. EcoLingua ekibi, böylesine canlı bir fikir alışverişine ev sahipliği yapmaktan gurur duymakta ve gelecekte benzer etkinlikler düzenlemeyi dört gözle beklemektedir.
